“你们在信中表示，要用国家的大事业磨砺青年人的真本领，说得很好。”习近平总书记给武汉大学参加中国南北极科学考察队师生代表回信中的这句话语，成为武汉大学一群特殊“访客”关注的焦点。
3月1日，“青春华章·行走的大思政课——2026全国大学生社会实践团湖北江苏行”活动首站走进武汉大学，来自湖北、江苏10所高校的12名大学生特地向校方探寻总书记给武大师生回信的故事，汲取青春奋进力量。
2023年12月1日，习近平总书记给武汉大学参加中国南北极科学考察队的师生代表回信，“希望学校广大师生始终胸怀‘国之大者’，接续砥砺奋斗，练就过硬本领，勇攀科学高峰，为实现高水平科技自立自强和建设教育强国、科技强国、人才强国，全面推进中国式现代化作出新的更大贡献”。
“突然收到来自祖国、来自总书记的亲切关怀和殷切嘱托，我第一反应是激动、振奋，又无比温暖。”中国第40次南极科学考察队队员、武汉大学中国南极测绘研究中心博士生褚馨德告诉记者，收到总书记回信的消息时，他正身处南极中山站附近的内陆出发基地，正在进行物资卸货、装备整理和内陆出发前的准备工作，“那一刻，所有的寒冷、疲惫、危险，好像一瞬间都被冲淡了。我反复把回信内容读了一遍又一遍，心里久久不能平静。”
中国第40次南极科学考察队队员、武汉大学中国南极测绘研究中心博士生褚馨德在南极格罗夫山进行无人机航测。 本人供图
自1984年首次踏上南极，武汉大学师生已在这片冰原上坚守了42载。近200人次前赴后继，手绘我国第一幅南极地形图，命名第一个中国南极地名，搭建第一个互联网极地管理信息化平台。作为全国参与极地科考最早、次数最多、派出队员最多的高校，2024年，武汉大学南北极科学考察团队荣获“中国青年五四奖章集体”。
“习近平总书记给我校南北极科考师生代表的回信，字字千钧、催人奋进。这既是对武大人四十载坚守极地、为国探极的充分肯定，更是对新时代青年学子胸怀‘国之大者’、勇担时代使命的殷切嘱托，激励我们把青春理想融入民族复兴伟业，在服务国家重大战略中锤炼过硬本领。”“青春华章”社会实践团成员、武汉大学遥感信息工程学院遥感科学与技术专业2023级本科生易星辰表示，“作为遥感专业学子，我更加明晰了科研航向：要立足空天信息优势，聚焦极地监测、生态保护、全球变化应对等关键领域。”
中国第40次南极科学考察队队员、武汉大学中国南极测绘研究中心博士生耿通正在进行地形测绘。 本人供图
在武汉大学胸怀“国之大者”的代表中，有一位杰出的老科学家，他就是李德仁。
2024年6月，85岁的摄影测量与遥感学家李德仁院士获国家最高科学技术奖，在人民大会堂，习近平总书记为他佩戴奖章、颁授证书。
1985年，学有所成的李德仁婉拒国外高薪邀约，毅然归国，只因妻子信中那句：“你是一头牛，吃国家的草，一直到45岁，你现在应当回来挤奶了”。
这份“报国情”，成为他科研生涯的不竭动力。汶川地震发生时，因当时遥感卫星分辨率不足，无法第一时间获取灾情，李德仁痛心疾首：“做了一辈子遥感，却不能满足抗震救灾的要求，我们有愧呀！”
这份“愧”，化作奋起直追的动力。他带领团队攻克卫星遥感全球高精度定位核心技术，推动我国遥感卫星分辨率提高到民用0.5米，信息服务时间从数小时缩短至8分钟，实现了从“有”到“好”的跨越，更开创了“通导遥一体化”的时空智能新领域。
2023年河北防汛一线，李德仁团队自主研发的“珞珈二号”卫星率先观测到堤防决口，团队立即发布预警，6400多名群众得以安全转移。
2024年1月28日，“珞珈三号01星”从太空传回中国第40次南极考察队“雪龙2”号靠港的清晰画面，这是全球首颗互联网智能遥感卫星首次捕捉国产破冰船。
“李德仁院士深耕遥感、科研报国的崇高风范，为我们树立了精神标杆。他以毕生心血推动我国遥感事业从跟跑到并跑、领跑，用核心技术筑牢国家空间信息安全，让我深刻领悟到：青年既要夯实专业根基，更要心怀家国、矢志创新。”易星辰感慨，“今后我将以李院士为榜样，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。”
珞珈三号01星在武创院展厅内展示。 记者胡冬冬 摄（资料照片）
2024年11月5日，习近平总书记走进武汉产业创新发展研究院。就在前一天，武汉大学测绘遥感信息工程全国重点实验室教授李熙正带着学生，为“珞珈二号01星”和“珞珈三号01星”布设展台。
这两颗卫星，各有所长。用手机向“珞珈三号01星”下达指令，8分钟后就能收到遥感视频；而“珞珈二号01星”已在多次防汛实战中守护过万千生命。习近平总书记详细询问科技成果转化进展，对珞珈系列卫星从实验室走向生产线、服务国家重大需求的成果给予肯定。
“我深深感受到了总书记对武汉科技创新的重视与肯定，我们将坚定不移推动科技自立自强。”李熙教授在现场聆听了总书记的讲话，他表示，遥感科技是保障国家安全、经济发展的核心基础设施，未来将进一步结合人工智能技术，让科技创新成果更好服务民生福祉。
“总书记的回信，我读了一遍又一遍，内心久久不能平静，我会带着这份嘱托，用国家的大事业磨砺科考的真本领。”中国第40次南极科学考察队队员、武汉大学中国南极测绘研究中心博士生耿通的话语，道出了珞珈青年科技报国的赤诚之心。
“我们都是收信人”，在武汉大学，这句口号正成为生动的实践。2024年12月1日，在习近平总书记给武汉大学参加中国南北极科学考察队师生代表回信一周年之际，学校实施“大事业磨砺真本领”行动计划，着力选树一批扎根重大项目、勇攀科技高峰的优秀青年团队，为青年搭建起在国家战略需求中成长成才的广阔舞台。
武汉大学雷州野外雷电试验研究基地青年团队正在调整设备。 周蜜 供图
在雷州半岛的腹地，一群青年正与雷电“赛跑”。武汉大学雷州野外雷电试验研究基地青年团队扎根中国大陆最南端，这里夏季酷暑难耐，强紫外线暴晒、台风骤雨突袭成为常态，极端的自然环境给试验工作带来了重重考验。
该团队成员从零起步，亲手拓荒搭建试验平台，股票做空机制自主研制并安装全套火箭引雷装备。雷电现象稍纵即逝，他们必须在雷云当顶不足30分钟的紧迫时间内，精准抢抓仅有5—10秒的黄金发射窗口期。为了这一刻，团队反复演练、优化流程，将原本15分钟的仪器开机校准流程压缩至8分30秒。
他们凭借着一股子不服输的韧劲，将火箭引雷成功率提升至80%以上，更实现了国际首次6类对象空中绝缘引雷的重大突破，为我国防雷减灾领域的技术革新提供了核心支撑。
“我们捕捉的每一道闪电，记录的每一组数据，都关乎国家能源安全与人民生命财产安全。”团队青年教授周蜜说，电网安稳运行、城乡防灾减灾，离不开雷电基础研究的支撑，“这份责任，让我们愿意在风雨中坚持，在艰苦的环境里做事。”
在武汉大学梁子湖湖泊生态系统国家野外科学观测研究站，科研团队连续20年扎根水域生态修复一线，探索出“抓紧治‘小病’，分期治‘重症’，保住‘生态本钱’”的治理思路。这一成果获中央领导批示，并直接推动了全国良好湖泊保护项目的启动。
研究站站长徐新伟在接受记者采访时感慨：“这种看似枯燥的坚守，其实是在教学生两件事：一是做学问要沉得住气，二是做科研要对国家有担当。这两点，才是最扎实、最过硬的‘真本领’。”
武汉大学梁子湖国家野外科学观测研究团队正在采集水样。 徐新伟 供图
在“枯燥”中坚守，这份韧劲在“寸简寸心续绝学”简牍研究团队亦是如此。记者了解到，还原一枚残缺简牍，需从海量碎片中探寻线索，难度堪比“大海捞针”。
武汉大学简帛研究中心研究人员雷海龙告诉记者，像睡虎地汉简这类重要简牍遗存，残片有成千上万枚，从中精准缀合两枚，艰辛超乎想象。他坦言，复原工作没有捷径，整理小组日复一日地尝试，运气好时一天能复原多片，不顺时则可能十天半月都颗粒无收。
2024年11月4日，习近平总书记在湖北省孝感市云梦县博物馆参观出土秦汉简牍展时强调：“古代简牍非常珍贵，是我们国家信史的重要实物佐证，要善加保护，做好研究。要不断通过考古发掘，为国家历史提供更多不容置疑的佐证材料。”
简帛研究中心副教授鲁家亮现场聆听嘱托，他回忆：“总书记驻足细看秦简合集，逐一念出三家合作单位名称，肯定湖北简牍整理基础，勉励大家做得更好、再进一步，要走出去。”
武汉大学相关负责人表示，我们的青年团队就是要在服务国家重大需求中经风雨、见世面、壮筋骨，用实打实的成果践行“练就过硬本领”的嘱托。
2026全国大学生社会实践团走进武汉大学周恩来旧居。 记者彭年 摄
“总书记给武汉大学师生的回信，让我深切感受到新时代青年肩上所承载的责任与使命。武汉大学让青年学生挑重担、练本领让我深受鼓舞。”“青春华章”社会实践团成员、东南大学交通学院交通运输专业2025级硕士研究生张书铭表示，“我要在社会实践中关注真实交通问题、理解行业发展需求，努力把所学知识转化为服务国家交通事业发展的实际本领，努力为建设交通强国作贡献。”
作为一名文科生，“青春华章”社会实践团成员、南京理工大学马克思主义学院研究生靳茹则表示要讲好“科技强国”的故事，“让更多的人知道科研人员的付出，以及我们国家在‘科技强国’上做出的努力和取得的成就”。
“治河者，不以山河为远。”这是水利水电学院教授、江源科考联合实践队指导老师李志威常说的一句话。2010年至今，他带着一届届青年学子走进长江源，把对江河的敬畏与守护传递下去。
武汉大学江源科考联合实践队。 杨嘉怡 供图
2025年，实践队迎来首批本科生队员。队长杨嘉怡带领团队聚焦全球变暖背景下长江源区水流、泥沙与生态失衡关键问题，对通天河、楚玛尔河、沱沱河等关键河段开展全方位野外观测。
在海拔4500米以上的沱沱河、楚玛尔河一带，高原反应是队员们每天都要面对的严峻挑战。“即便只是缓慢行走，也会呼吸困难。”杨嘉怡说，“缺氧但不缺精神。习近平总书记多次强调守护‘中华水塔’的重要性，江源科考就是我所投身的‘大事业’。”
据武汉大学统计，仅2025年暑期，该校就有859支实践队伍、10765名学子跨越山海，奔赴全国32个省（自治区、直辖市），在社会大课堂中受教育、长才干、作贡献，用行动书写青春华章。
在华夏大地的田间地头、基层一线，一批又一批珞珈学子活用专业所长，把“金点子”变成“金钥匙”，打开了乡村振兴、农民增收的致富之门。
水利水电学院2024届博士毕业生湛伟勇扎根河南上蔡乡村，在服务群众中逐渐成长为乡亲们口中的“自家人”。
记者了解到，湛伟勇携手省农科院专家，推广“鲜食玉米一年三茬”种植新模式，引进企业落户乡村，为村民创造60个家门口的就业岗位，让“不出村、有活干、能挣钱”成为现实，推动村集体增收30万元。面对干旱挑战，他发挥水利专业优势，主动联系母校专家指导灌溉与节水技术，并着手谋划建设水利科技小院，为乡村可持续发展“蓄水赋能”。
电子信息学院2021届毕业生华枝发坚守在道路施工一线。 本人供图
配资网站电子信息学院2021届毕业生华枝发，已回到家乡基层工作五年。从巩固拓展脱贫攻坚成果到产业发展，从人居环境改善到基层社会治理，他积极参与各项民生工作，在乡村振兴一线留下扎实的足迹。
“选择回到家乡工作，也是赓续红色基因、反哺老区发展的具体行动。”华枝发告诉记者，他的家乡吉安是井冈山所在地，革命精神源远流长；而求学之地珞珈山，在中国马克思主义传播史和中国革命史上同样留下浓墨重彩的一页。
元股证券:ygzq.hk“习近平总书记的这封回信，也是对全体高校学子的深情寄语，为我们指明了成长的方向。”“青春华章”社会实践团成员、中南财经政法大学法学院法学（卓越法律人才实验班）专业2023级本科生袁书怡表示，“真本领”绝非仅是书本上知识，而是要将个人的专业素养投入到建设现代化国家的宏大事业中去，学习不能止步于课堂上的理论推演，更需要在复杂的现实中摸爬滚打。
（长江日报记者李沁雪 李建华 海报：李新科 制图：张莉）
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